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科大驕傲:一位身殘志堅的女工程師

命運的考驗:在逆境中綻放的生命之花
陳曉薇自幼罹患脊髓性肌肉萎縮症,全身僅有右手三根手指能自主活動。根據香港復康會2022年統計,全港約有53萬殘疾人士,其中像曉薇這樣需要輪椅代步的重度肢體殘障者約佔8%。每天清晨五點,當同齡人還在夢鄉時,她必須提前三小時開始由護理人員協助完成洗漱、穿衣、進食等基本生活程序。
身體的禁錮從未束縛她翱翔的靈魂。中學時期參加科學比賽時,曉薇需要特製的實驗器材——帶有彈簧夾持功能的試管架、可調角度的顯微鏡支架。這些挑戰反而激發她對輔助器具設計的濃厚興趣。在公開考試中,她以優異成績獲得六科5**的佳績,包括物理、化學和數學延伸單元。
突破社會偏見的堅韌歷程
曉薇回憶首次坐電動輪椅參觀大學開放日時,有位教授脫口而出:「這樣的狀況讀工程系太辛苦了吧」。這樣的質疑反而堅定她的決心。根據香港社會服務聯會調查,逾四成殘疾人士曾在教育場合遭遇歧視性言論。
- 中學時期自學Python編程,開發簡易的無障礙網頁瀏覽插件
- 改裝傳統實驗設備,設計出單手操作的滴定裝置
- 在YouTube建立頻道分享殘障者學習STEM科目的心得
支持系統的力量
曉薇的父親是位機械技師,常年利用廢棄材料為她改造生活輔具;母親辭去會計工作全心照顧。香港傷殘青年協會提供的助學金與輔具補助,讓她獲得價值$120,000的環境控制系統,能通過頭部動作操作電腦。這種生命鬥士精神,在她準備科大的溫暖與支持:打造無障礙學術殿堂
香港科技大學在《QS世界大學學科排名》中工程科技領域持續保持全球前30位。為踐行多元共融理念,校方近年投入$3,800萬進行無障礙改造,包括:
設施類型
具體措施
覆蓋區域
物理空間
增設12部斜台式升降機、45處輪椅充電點
學術大樓、宿舍、餐廳
學習輔助
語音識別教學系統、可調高度實驗台
所有教學場所
數字接入
無障礙學習管理系統、遠程實驗接入
全校數字平台
人性化的學術支持
電子及計算機工程學系為曉薇定制「彈性實驗時段」,允許她通過遠程控制機械臂完成部分操作。課程主任更將實驗手冊改編為語音導覽版本,並提供額外30%的作業提交時間。這些措施呼應科大《2019-2024多元共融策略》中「每個天才都應獲得綻放機會」的承諾。
師生共築的支持網絡
在「智能傳感器」課程中,五位同學自發組成「曉薇助力團」,輪流協助她進行實驗數據記錄。張國威教授特別調整評分標準,將實操考核轉化為設計方案評審,充分發揮曉薇的理論優勢。這種培育模式使她在首學年即獲得3.8/4.3的GPA,展現這位未來女工程師的卓越潛質。
工程夢的起航:在挑戰中淬煉專業能力
曉薇選擇生物醫學工程方向源於親身經歷。她發現市面輪椅的壓力感應系統存在15%的誤差率,長期可能導致褥瘡。在「嵌入式系統設計」課程中,她提出改進方案:
突破學習障礙的創新之道
在機械製圖課上,常規CAD軟件需要精確的鼠標操作,對曉薇構成巨大挑戰。她與計算機系同學合作開發聲控繪圖插件,通過語音指令實現:「旋轉30度」「拉伸15毫米」等操作。這個項目後來獲得校級創新獎,並被納入科大無障礙技術資源庫。
理論與實踐的精彩交織
暑期研究期間,曉薇參與「腦機接口輔助設備」項目。由於肌電信號微弱,傳統採集方法在輪椅震動環境下信噪比僅達2:1。她提出改進方案——結合小波變換與自适应濾波,將信噪比提升至5:1。這項突破讓她獲得IEEE香港分會頒發的「青年工程師獎」,並在申請用科技改變世界:以創新回饋社會
曉薇的畢業設計「智能義肢肌電控制系統」聚焦香港7.4萬肢體殘障人士的需求。她創新性地將表面肌電信號採樣率從傳統1kHz提升至5kHz,同時通過機器學習算法實現動作識別準確率達94%。該系統具備以下突破:
技術創新
性能指標
應用價值
多通道信號融合
響應延遲
實現精細動作控制
自適應校准算法
使用適應時間
降低使用門檻
雲端數據分析
識別15種手部姿勢
支持個性化訓練
科研項目的社會影響
在科大技術轉移處支持下,曉薇與香港復康力量合作開展「展能創新計劃」,已為23位肢體殘障者定制輔助設備。其中為腦癱患者設計的眼動控制輪椅接口,將操作失誤率從12%降至3%。這些成果被社會福利署納入《輔助就業設備推薦目錄》。
科技普惠的實踐之路
曉薇主導的「無障礙實驗室開放項目」累計接待逾300名殘疾中學生,通過可調節實驗台、語音控制儀器等設備,讓輪椅使用者能獨立完成化學滴定、電路焊接等操作。這個項目獲得香港賽馬會慈善信託基金$150萬資助,將推廣至全港15所特殊學校。
生命的華彩:逆境中綻放的工程之光
曉薇的故事見證香港科技大學「不拘一格育人才」的教育理念。在2023年畢業典禮上,她作為優秀畢業生代表發言時說道:「輪椅限制了我的活動半徑,但從未限制我思想的邊疆」。如今她已獲得科大全額獎學金直讀博士,繼續從事腦機接口研究。
制度保障與人文關懷的完美結合
科大學生事務處數據顯示,過去五年殘疾學生人數增長47%,畢業率維持92%的高水平。校方建立的「特殊學習需要支持系統」包含:早期預警機制、個性化評量方案、輔助技術培訓等模塊,這套體系去年獲聯合國教科文組織頒發「包容性教育優秀實踐獎」。
激勵效應與社會迴響
曉薇的事跡經《南華早報》報導後,收到逾200封殘疾青少年來信。她與香港青年協會合作開設「障礙≠界限」工作坊,指導殘疾學生申請大學工程專業。值得關注的是,2023年科大工程學院殘疾新生申請量同比增長31%,展現這位生命鬥士帶來的深遠影響。
這位卓越的女工程師用自身經歷證明:當社會提供足夠支持,身體障礙絕不會成為追求工程夢想的阻礙。她的故事持續激勵著每個正在準備




















